Lezing Peter Adriaenssens: Jongeren, smartphones en mediagebruik
Social media zoals Facebook, Instagram en TikTok dragen bij aan een negatief zelfbeeld bij teveel jongeren. Angst en depressie nemen toe. Er is zelfs een link met vandalisme, pesten en ander antisociaal gedrag. Verder is er bezorgdheid over aandacht en concentratie en worden schoolresultaten beïnvloed. Tot zover het slechte nieuws. Want er valt ook goeds over te vertellen. Hoe jongeren door anderen gesteund worden in kwetsbare momenten, problemen thuis discreet kunnen delen, hulp kunnen krijgen buiten de professionele hulpverleners om. Ze komen in contact met nieuwe hobby’s, vinden snel informatie en worden gestimuleerd om creatief te denken. Hoe moet je de som maken van dat alles? We moeten ons eerst afvragen hoe het komt dat sociale media er als zoete koek ingaan. Als je dat beter vat, kan je gerichter nadenken over de mate waarin je kind kwetsbaar staat. Trouwens, is het geen tijd om ons in de eerste plaats zorgen te maken over de volwassenen die apps ontwikkelen om jongeren te verleiden tot verslavend uurtjes scherm kijken? Er is geen wonderlijk antwoord. Maar wie bewust omgaat met de mogelijkheden en de gevaren van de sociale platforms staat sterker.
Peter Adriaenssens studeerde kinder- en jeugdpsychiatrie. Hij richtte het Leuvense Vertrouwenscentrum Kindermishandeling op, waarvan hij directeur was. Naast systeem- en gezinstherapeut werd hij erkend opleider bij Context, was hij diensthoofd kinderpsychiatrie aan het UZ Leuven en nadien kliniekhoofd residentiële zorg voor jonge tieners.
